提高高中生语文阅读能力的实践研究

摘要：

我国新课标教科书的版本虽然种类繁多,但是高中生的阅读能力正在减弱是不可忽视的严重问题,而阅读能力既影响了对文化知识的吸收,也决定了其语文核心素养的高低,那么造成高中生读书能力普遍下降的原因有哪些?一方面是阅读方式的多样化;另一方面是纸质书籍的大量减少.通过分析我国高中生的读书能力下降的深层原因,希望奋斗在一线的语文教师们重视起阅读能力对提高核心素养的重要意义.

关键词：语文教学、阅读能力、审美需求、多元引导

分类号：G633.3;G423.3;G256.1

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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