10.3969/j.issn.1007-5070.2019.11.230
高中美术鉴赏教学中问题探析
美术鉴赏课是高中教学发展中一门重要的课程,能够提高学生的审美水平和艺术修养,还能开阔学生的视野、健全学生的人格.因此,高中美术教师应当重视美术教学的作用,适当结合学生的需求,采用灵活多样的教学方法,实现对学生美术潜能的最大化开发,达到美术教学目的.在分析当前我国高中美术鉴赏教学存在问题的基础上,对其针对性对策进行积极探讨.随着新课程改革的推广,高中美术鉴赏的教学方法与模式不断创新,教学效果也有了很大改善.然而,在美术鉴赏的课堂教学过程中,依然存在一些问题待解决.本文对此展开探究,并提出相应的对策,期望优化教学方法,改善教学效果.
高中美术、鉴赏教学、问题探析
G633.955;G424.31;F279.23
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
250-251