10.3969/j.issn.1007-5070.2019.11.191
加强说写环节教学是培养学生英语表达能力的基础
作者就如何加强说、写环节的教学,培养学生的英语表达能力这一论题,从以下几个方面阐述了自己的观点:体现说写技能特点,提高表达能力;创造语言交流环境,鼓励学生勇于表达;遵循科学教学原则,指导学习各种文体;锁定中心教学目标,开展写作教学活动.
英语教学、说写环节、表达能力
G633.41;G434;H319.3
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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