10.3969/j.issn.1007-5070.2019.11.134
高校辅导员与学生信任关系研究
高校辅导员与学生信任关系是高校学生管理工作能否有效开展的前提,对于维护校园稳定和和谐校园建设有着重要价值.作为学校思想教育的组织者和实施者,辅导员直接面对着众多的在校大学生,承担着引导他们树立正确的世界观、人生观,指引他们确定远大的人生目标和崇高理想的工作职责;此外,辅导员还承担着心理导师和生活导师的角色,在日常生活随时帮助解决大学生在思想上遇到的各种困惑和生活中遇到的各种难题.作为大学生良好道德品质的引导者,辅导员往往以身体力行引导大学生在日常生活中知荣辱、讲文明;作为道德教育的实施者,辅导员通过对大学生进行责任教育、感恩教育、纪律教育、公德教育,帮助大学生树立正确道德观和价值观.要完成如此复杂而琐碎的管理和教育工作,高校辅导员和学生之间能否建立信任关系就至为关键.本文的研究就是为了在师生间能够建立一种相互信任的关系,从而有利于促进学校和谐发展和学生自身发展.
高校辅导员、学生、信任关系
G641;G44;R562.25
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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