试论初中数学前置作业设计的实效性问题

摘要：

毋容置疑,作业是数学教学工作中非常重要的一个环节.由于学生的认知水平和认知能力存在很大的差异性,这就决定了教师在布置作业的过程中不能搞一刀切,而要根据学生的实际情况,分层次,有针对性的布置作业,只有这样才能顾及到每位学生的实际情况,才能保证学生完成作业的有效性.

关键词：分层设计、针对性、有效性

分类号：G633.6;G40-09;TP718.5

资助基金：甘肃省教育科学十三五规划课题GS2016GHB1068

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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