10.3969/j.issn.1007-5070.2019.10.167
试论初中数学前置作业设计的实效性问题
毋容置疑,作业是数学教学工作中非常重要的一个环节.由于学生的认知水平和认知能力存在很大的差异性,这就决定了教师在布置作业的过程中不能搞一刀切,而要根据学生的实际情况,分层次,有针对性的布置作业,只有这样才能顾及到每位学生的实际情况,才能保证学生完成作业的有效性.
分层设计、针对性、有效性
G633.6;G40-09;TP718.5
甘肃省教育科学十三五规划课题GS2016GHB1068
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
176