10.3969/j.issn.1007-5070.2019.10.148
分析初中体育教学中课堂游戏的实践运用
本文对初中体育教学中的课堂游戏运用进行分析,发现课堂中安置的游戏促进教学气氛更为活跃,学生更乐于参与.进而不知不觉中获得更多的身体素质训练,实际应用中教师应注重课堂每个阶段的游戏种类选择,尽量符合课程安排的同时,还能让其作用与价值发挥到最大.
初中、体育教学、课堂游戏、实践运用
G8;G641;G431
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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