10.3969/j.issn.1007-5070.2019.08.297
浅析小学数学课堂中学生自主学习能力的培养
随着新课改的推进,学生自主学习是我们推行一种新型的学习方法.数学自主学习能力的培养是一种复杂的综合能力的培养,是在教师的指导下,通过自己的努力深入理解和领会知识的内在含义,形成相应的解答练习或解决问题技能的过程.培养学生自主学习能力就成了新课程改革的首要目标.但目前在部分教师当中普遍存在一种误解,认为只要教给学生学习方法就等于实现了学生自主学习.但事实并非如此,要实现学生的自主学习需要一个过程,这个过程既是学生对学习方法不断运用、体会、内化的过程,也是教师指导的过程.
小学生、数学课堂、自主学习、培养
G623.5;G434;G712
2019-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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