10.3969/j.issn.1007-5070.2019.08.295
初中体育教学中运动负荷的调控对策
现阶段的教育工作开展中,学生身体素质的提升,逐步成为了很多地方的高度关注内容.初中体育教学的开展,虽然是过渡阶段的教育,但是必须要让学生形成自律锻炼行为,在体育的特长方面良好的培养,从而减少传统教育的缺失和疏漏现象.运动负荷调控,是初中体育教学的核心组成部分,应坚持与学生开展沟通交流,选用针对性的手段和方法来完善,这对于未来教育的进步,能够奠定坚实的基础.文章针对初中体育教学中运动负荷的调控对策展开讨论,并提出合理化建议.
初中、体育教学、运动、负荷
G804.8;G633.96;G434
2019-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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