浅谈农村小学语文课堂上的有效教学方法

摘要：

教师对语文课的任务把握不准,课堂教学效率不高;教学资源不足,硬件、软件设施不全等现状及原因,探讨了提高农村语文教学有效性的策略:从教师要更新观念,语文教学要体现工具性和人文性,教师应注重教学基本功训练等几个方面提出了一些具体可行的方法和途径.

关键词：农村、小学语文、课题教学、方法

分类号：G623.2;G434;G852

在线出版日期：2019-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：309