10.3969/j.issn.1007-5070.2019.08.285
小学班主任德育管理的实践
小学作为我们第一个走进的集体,第一个受义务教育的地方,对我们一生所起的重要作用无可厚非,小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作.在全面推行素质教育的今天,教育家把"素质"这一抽象的名次解释为:走出校门学生们身上所剩下的东西.作为初为人师的我肤浅的理解为:这大概就是对学生思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养,在学生身上所转化的能力吧.
小学班主任、德育管理、素质教育
G625.1;F270.7;G451.2
2019-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
308