谈谈新课改的小学语文预习

摘要：

预习是课堂教学的前奏,是学生学知识、打基础的关键环节,同时也是培养学生自主学习能力的有效途径.在小学语文教学中,预习有利于提高学生自主学习能力,提升小学生学习效率.因此,小学语文教师应当本着学生主体原则、循序渐进原则、适度原则,深入分析当前学生预习存在的问题,通过优化预习作业布置、合理利用批注、加强监督指导等方式,提升学生预习的效率.

关键词：小学语文、高效预习、重要性、现状、对策

分类号：G63;G423.07;G712

在线出版日期：2019-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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