浅谈高中生物教学的方式方法

摘要：

教育问题是当今我国发展的重要问题,而高中生物学科素养的教育,由于教学资源、教育环境的限制,再加上高考这个指挥棒,其教育教学有很大压力,对学生本身也达不到真正"教育"的要求.我们可以在兼顾高考成绩的基础之上,结合学校教学管理、学校与老师、学校与学生家长、老师与老师、老师与学生之间以"导"为灵魂,营造和谐的教学氛围,做好高中生物的教学工作.

关键词：引导、教育理念、和谐教学氛围

分类号：G633.91;G434;G72

在线出版日期：2019-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：258-259