10.3969/j.issn.1007-5070.2019.08.218
创新高中生物实验,提高科学素养
众所周知生物学是一门以实验为基础的自然科学.大多数的生活现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的.所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位.如果教师不注意对学生进行实验规则和技能的教育,不精心设计好实验的内容、步骤和项目,学生不明白实验目的、要求和要注意的事项,则不仅效果不好,甚至会出现实验秩序乱,自然无法达到应有的实验目的.因此高中生物教学可以从培养学生的能力为出发点,从创新实验教学入手,提高生物科学素养.
高中生物、实验教学、科学素养
G633.91;G434;TP391.41
2019-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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