10.3969/j.issn.1007-5070.2019.08.208
建构主义教学理论在二维动画教学革新中的渗入
近年来,随着科技技术的不断发展,越来越多的科技技术类型学科受到了教学的青睐,二维动画教学就是一种新时期背景下产生的一种学科类型,同时随着市场的发展,二维动画的产业对二维动画人才的需求量以及综合素质要求都在提高,为了提高二维动画教学的质量,构建主义教学理论在教学中的应用发挥着积极的作用,下面,本文就针对建构主义教学理论在二维动画教学革新中的渗入进行分析,希望为二维动画教学提供一定的帮助.
建构主义、教学理论、二维动画、教学革新
G633.67;G710;G254.1
2019-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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