10.3969/j.issn.1007-5070.2019.08.170
基于五位一体的目标体系分析高职院校体育教学改革的措施
基于我国教育改革步入新阶段,教育部越来越重视学生的综合素质,不仅要求学生在文化课方面学好,同时也要求学生的体育课得到有效的促进,进而使学生的全面发展得到提高.文章基于五位一体的目标体系下,对高职院校体育教学的现状与改革措施展开分析,从而使得高职院校的体育教学发展得到提升,同时学生的身体素质也得到提高,为社会提供更多全面发展的人才.
五位一体、目标体系、高职院校、体育教学、改革
G807.4;G633.96;G423
2019-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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