新生入学适应团体辅导对工科大学生主观幸福感的影响研究

摘要：

对于刚刚步入大学的新生来说,周围的学习环境、生活环境以及交际关系发生了极大的变化,新生在适应个人角色转变时其身心都面临巨大压力,极易产生诸多不良心理问题,导致大学新生对大学生活体验的幸福感下降.作为校方应当密切关注新生入学初期心理状态的变化,做好团体辅导工作,在发现学生不良出现心理问题后及时疏导,促进新生快速适应大学生活,明确自己的人生定位,提升大学生的主观幸福感.

关键词：团体辅导、大学新生、主观幸福感

分类号：G641;G444;B844.2

资助基金：人文社会科学研究项目;湖北省高校学生工作精品项目

在线出版日期：2019-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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