论辅导员职业自信的内涵

摘要：

高校辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份.在高等教育大众化背景下,人才培养质量的提髙亟需髙校辅导员的有效教育;在多元文化背景下,大学生社会主义核心价值观的养成需要高校辅导员的有效引导;在"大众创业,万众创新"背景下,大学生思想政治教育创新需要辅导员的有效指导;在网络新媒体背景下,高校意识形态管理需要高校辅导员的有效承担.辅导员自信与否直接影响其工作效率,关系高校人才培养质量.

关键词：辅导员、职业自信、内涵

分类号：G641;B844.2;D432.7

在线出版日期：2019-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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