10.3969/j.issn.1007-5070.2018.34.130
农村地理教学法初探
中学地理教学大纲明确指出:"中学地理的教学目的,是使学生获得比较系统的地理知识和基本技能,并积极发展学生的思维能力和智力,培养他们学习地理的兴趣、爱好和独立吸取地理新知识的能力".由于当前地理课作为会考科目,地理课在部分人心目中就成了所谓的"豆芽课",特别是农村学生对地理课学习的重视程度不够高,有时学生学起来随意,懒散.因此地理教学方法的改革与尝试已成为农村地理教师的当务之急.本文就多年的农村地理教学经验做一些尝试总结.
地理教学、学习兴趣、爱国教育、乡情教育
G633.55;G424.1;H319.3
2019-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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