试析我国当代学前英语教育现状及对策

摘要：

随着经济不断发展,人们越来越重视我国的学前教学,学前教育是是儿童学习的基础,儿童是祖国未来的希望,提高我国的学前教育质量也是社会发展的必然趋势.现阶段英语教育已经被纳入学前教育中,但是由于学前儿童年龄普遍偏小,心理和生理水平都处于较低的阶段,这就加大了学前英语教学的难度.我国当代针对学前英语教育的机构与幼儿园不计其数,但是由于我国教育部门对儿童机构与幼儿园的监管力度不大,从而导致儿童机构和幼儿园中的学前英语教育参差不齐,不利于学前英语教育的高水平发展,填鸭式教育法对儿童的身心健康造成一定的影响,因此我国教育部门应该加快学前英语教育改革,使学前英语教育更加的规范化、合理化,才能为儿童构建愉快健康的成长环境,促进儿童发展.

关键词：学前英语教育、现状、教育规律、教学能力、对策

分类号：G64;G434;R1

在线出版日期：2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141