古代声律启蒙类教材对当前语文教材建设的启示——以《声律启蒙》为例

摘要：

我国的语文教材伴随着语文教育的发展而发展,语文教材的建设与使用有着悠久的历史.重新审视语文教材发展的历史能够使我们更好地借鉴先人留下的宝贵经验和历史教训.中国古代声律启蒙类教材是训练儿童作诗对句、掌握声韵格律,熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙入门读物,对当今新课改背景下的语文教材建设有很好的借鉴意义.

关键词：声律启蒙、语文教材、启示

分类号：G420;G633.3;G728

在线出版日期：2018-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81