高师院校音乐教育琵琶小组课程教学模式改革研究

摘要：

师范院校中音乐教育专业培养喜爱对于器乐课程琵琶演奏的教学随着社会的多元化发展,教育教学的不断改革其教学方式也在不停的进行变革和创新,运用多元化的,多媒体,多视野的教学模式对现代师范院校音乐教育专业的琵琶课程进行改革研究,开拓新的教育理念和结构.如何教课堂所学的知识有效的运用到我到实践总是本文研究的改革模式,主要针对高师院校音乐教育专业的学生琵琶小组课程的教学实践进行分析,并提出具体改革方式.

关键词：高师、音乐教育、琵琶小组课、教学改革

分类号：G421;G658.3;J6-4

在线出版日期：2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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