英语自主学习能力培养的策略探究

摘要：

英语课程的性质和特征决定了英语教学的重心是教给学生学习的方法和提升学生学习的能力,即培养学生的英语自主学习能力.这一教学目标的实现需要以学生为中心的基于课堂和拓于课外的分层分类的4T教学模式,即Topic-centered(以话题为中心)、Teamwork(小组协作学习)、Teaching material-reconstruction(教学材料的重建)和Task-oriented(以任务为导向)和十大激活措施,即转变师生观念、培养学生兴趣、培训学习策略、优化第一课堂、强化第二课堂、运用学习日志、小组协作学习、分层分类教学、签订学习者合约和改革评估方式.

关键词：英语教学、自主学习、能力培养、教学策略

分类号：G633.41;G434;G71

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：204-205