《答谢中书书》的教学案例分析

摘要：

本文首先结合新课标的要求分析了新课标对文言文教学提出的要求,指出文言文的文体特点决定了教学必须充满活力才能吸引学生.其次,我回顾了自己的文言文示范课《答谢中书书》的设计过程,通过对教学流程的删改增补,突出我对文本内容的独特理解及对教学过程的设计.最后,我反思与分析了自己这次示范课的教学流程,指出了唯有从广度与深度两个角度去分析文本,才能真正发现每一篇文言文的独特之处,只有突出学生的主体地位,才能使教学的流程合理有效.

关键词：教学案例、创新、活、重视启发式、讨论式教学、突出学生地位

分类号：G420;G633.3;H195.3

在线出版日期：2018-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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