10.3969/j.issn.1007-5070.2018.05.232
小学数学家庭作业设计策略探讨
家庭作业设计一直是困扰广大小学数学教师的一大难题,如何设计有效、高效的家庭作业越来越受到教师、家长及社会的关注与重视,针对这种情况,鉴于新课程改革的大环境下,笔者认为应该顺应教育教学改革需求,实施家庭作业多样化设计,为学生提供知识运用、个人特长发展相结合的机会.文章结合学生实际,探讨了小学数学家庭作业设计策略.
小学数学、家庭作业、设计策略
G632.4;G451;G710
2018-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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