高职院校师生关系改革的研究 ——以济源职业技术学院护理系专业基础课为依托

摘要：

本文以提高学生的教学效果为目的,以护理专业基础课程为依托,在专业基础课程教学实施过程中探讨师生关系存在的问题及原因,并对师生关系存在的问题提出改革措施,为医学护理的专业基础课顺利开展提供理论依据.

关键词：专业基础课、教学实施、师生关系、改革

分类号：G718.5;G642.0;TP311.52

在线出版日期：2018-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：202-203