10.3969/j.issn.1007-5070.2018.05.150
论当代学生"主体性德育"实践的缺失
本文首先从主体性德育的内涵、对"主体性德育"的追问两方面探讨了对"主体性德育"的基本认识,主体性意识缺乏引导、工具性德育模式犹存、"主体性"和"德育"的断裂三方面论述了当代学生"主体性德育"实践的缺失.
主体性、德育、学生
G641;G410;G711
2018-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1007-5070.2018.05.150
主体性、德育、学生
G641;G410;G711
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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