现代信息教育有效性的探究

摘要：

随着高中化学信息化教育模式的推进,它不但能激发学生的兴趣,提高理解和记忆效果,而且很好的促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变更,为学生的多样化学习创造环境,使信息技术真正成为学生认知,探究解决问题的工具,确实为化学课堂注入新活力,使教师乐教,学生爱学习,增强教学的有效性,提高教学效率.因此,高中化学教师要从现代信息教育有效性认识着手,来深化高中化学的信息化有效教学模式.

关键词：信息技术、高中化学、有效性、策略

分类号：G633.8;G420;G712

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：308