浅议数学教学中学生反思能力的培养

摘要：

培养学生的反思能力旨在用控制论的原理剖析课堂信息交流的规律,促使学生多层次、多侧面地分析和解决问题.通过渗透数学审美观点,激发学生的反思意识,而具有反思性的课堂教学是培养学生反思能力的主渠道;开展研究性学习,建立反思小档案都是培养其反思能力的有效途径.

关键词：反思能力、激发、培养、开展、建立

分类号：G633.6;G420;G718.3

在线出版日期：2017-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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