呵护"小树苗"健康成长

摘要：

自7月1日起,我参加了为期七天的"小树苗"社会实践活动,并在此次实践活动中收获良多.期间我们曾就学习内容与不同年级的学生以及其家长进行过商讨,然而交流的过程中我们深刻地意识到教育资源分配的不均使得学生的水平层次不齐,更使得贫困地区的学生缺乏的不止是书本上的知识,而是开阔的眼界.但值得庆幸的是,这些家长无一不重视对孩子的教育,并向我们提出了一些珍贵的教学意见.

关键词：呵护、小树苗、健康成长

分类号：G641;C913.5;G444

在线出版日期：2017-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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