贫困大学生和谐人格培养途径初探
关注学生全面和谐发展是新时期大学思想政治工作的历史使命.贫困大学生由于经济地位卑微以及所处年龄阶段自我意识发展的特殊性造成人格发展上的不和谐问题,通过探索贫困大学生和谐人格的培养途径实现贫困大学生人格全面和谐.
人格、和谐人格、贫困大学生、全面和谐发展
G641;G4;G71
2017-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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人格、和谐人格、贫困大学生、全面和谐发展
G641;G4;G71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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