培养小学生认真倾听的良好习惯浅探

摘要：

倾听就是仔细听别人说话，并对其思考分析。倾听是一种很好的学习习惯。倾听习惯的养成对于学生以后的发展有着不可估量的作用。心理学分析，学生倾听的效果是由学生对学科的兴趣和其倾听的目的来决定的。因此，听课过程中，学生尤其是小学生往往以其自己具备的倾听能力和自己养成的倾听习惯来决定听什么或者是什么时候听，有时候因为能力问题或者对老师的态度等故意不听老师的话，心理学称为“选择性失聪”现象。虽然不同的学生对倾听掌握的程度是不同的，但是教师一定要激发其兴趣。这就涉及到以个倾听习惯、倾听技能的问题。那么，我们应当如何培养

关键词：良好习惯、倾听

分类号：G645;G40-012;G711

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：322-322