谈谈在小学数学教学中对学生动手操作能力的培养

摘要：

数学是小学阶段重要的基础学科之一，对培养学生的逻辑思维能力、创造力具有积极的推动作用。在小学教学实践中，怎样培养学生的动手操作能力，使其手脑并用，是教育工作者讨论的热门话题。本文结合笔者多年小学数学教学实践经验，对培养学生的动手操作能力进行探讨，以供同行参考。

关键词：小学数学、动手操作能力、培养策略

分类号：G633.7;G420;G71

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：320-320