10.3969/j.issn.1007-5070.2017.20.287
浅谈农村小学作文的教学
作文在语文学科中占有非常重要的地位,是学习语文的重要组成部分。在农村小学,如何让学生具体明确、文字顺从地表述自己的意思,运用常见的方式进行作文呢?笔者结合自己的教学经历谈谈在作文教学中的一些做法。
小学作文、积累、日记、素材、多读多写
G623.24;G434;G72
2017-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
316-316
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10.3969/j.issn.1007-5070.2017.20.287
小学作文、积累、日记、素材、多读多写
G623.24;G434;G72
2017-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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