高中数学课堂教学的导入艺术探讨

摘要：

在高中数学教学中，课堂导入关系着整节课的教学质量，为此教师必须要根据教学内容及教学目标来设计相应的导入内容，在数学课堂导入中需要充分的掌握其导入的特点及相关的要求，以调动学生学习数学的积极性为目的，使数学课堂氛围更加活跃。为此本文根据数学课堂的特点及高中数学教学的需求探讨了多种数学课堂教学导入方法，并依据不同的导入方式的特点提出其在实际中所产生的不同作用，为高中数学教学课堂导入的进行提供一点可行性建议。

关键词：高中数学、课堂导入、作用

分类号：G633.6;S68;I207.2

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：297-297