浅谈初中生阅读浅易文言文能力低下及原因

摘要：

义务教育语文课程标准（2011年版）中所提出的“阅读浅易文言文的能力”。从其实质来说，是阅读能力的一种。这其中包括对于浅易文言文的认读能力、理解能力、翻译能力、鉴赏能力、迁移应用能力。本文从这几方面出发探寻初中生文言文能力低下的原因。

关键词：浅易文言文、认读能力、理解能力、翻译能力

分类号：G633.3;G42;H315.9

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：284-285