10.3969/j.issn.1007-5070.2017.20.239
班主任如何有效培养高职学生健康的心理素质
高职学生在接受教育的过程中,除了要在专业知识的学习上得到良好的成绩,还应该在心理健康素质上进行积极的提升,如果在该方面表现为严重的问题,肯定会对今后的发展造成负面影响,构成的损失是难以估量的。文章针对班主任如何有效培养高职学生健康的心理素质展开讨论,并提出合理化建议。
班主任、培养、高职学生、心理素质、健康
B846;G451.2;G641
2017-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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