高中英语词汇教学经验谈

摘要：

高中英语教师非常重视词汇教学，采用各种方法提高词汇教学的质量。但词汇教学的效果并不理想。因为学生对词汇的掌握还是生吞活剥，有的甚至不能拼读所学词汇，运用词汇时恨不得当。因此，提高词汇教学的有效性是高中英语教学十分迫切的一个大问题。

关键词：词汇教学、有效性、现状分析、解决方案

分类号：G633.41;G424.21;H319.3

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：296-296