对西部农村地区小学数学游戏教学的展望

摘要：

游戏教学是一种历史悠久的教学方式。教师借用或自创游戏辅助教学，以激发学生对学习的兴趣。学生在教师引导下，自主探索游戏背后的数学知识，在探索过程中自主学习、合作探究、积极交流、踊跃发言，各方面能力都得到较大的提高。且游戏教学灵活多变、成本低，即使教学设施落后也能够很好的被利用。

关键词：农村地区、小学数学、游戏教学

分类号：G623.5;F323.89;G434

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：274-275