新升本科院校《高等数学》教学的思考

摘要：

高等数学是高校理工科专业的基础课程，对学生学习专业知识起到了夯实基础的作用。该文对新升入本科院校的高等数学课如何适应本科教学进行了研究，对相关教师高等数学课的教学具有一定的指导意义。

关键词：高等数学、本科教学

分类号：G642;O174.41;G420

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：243-243