知识传递、融会贯通、拓展创造——关于视唱练耳的教学改革

摘要：

视唱练耳的教学改革致力于将基础知识讲解与对音乐的感知训练相结合，将教师的引导分析与学生的自主思考相结合，培养学生的节奏创造能力和旋律创作能力。自视唱练耳教学改革开展以来，取得了显著成效，本文将围绕知识传递、融汇贯通和拓展创造三个阶段性教学目标，对视唱练耳的教学改革进行探究。

关键词：知识传递、融汇贯通、拓展创造、视唱练耳、教学改革

分类号：G642;J613.1;J022

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：183-183