小学语文教学初探

摘要：

玩,是孩子们的天性,是孩子们的乐趣所在,将"玩"引入课堂,使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到语文学习上,从中享受到学习语文的乐趣.在探求语文教学进程中,我力求将讲"堂"转变为"学堂",将机械重复的练习转变为生动活泼的游戏,让学生充分体验语文学习的快乐,为他们语文学习的持续发展打下良好的基础.尽管是"玩"中学语文,但我们决不是追求形式主义.这里倡导的"玩"是一种形式、一种途径,"玩"是为了更好地学习语文,培植学生学习语文的热情.

关键词：语文、阅读、教学

分类号：G623.2;G434;G718.3

在线出版日期：2017-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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