高职院校人文教育与技能教育融合路径探讨

摘要：

现今社会，技术人才的需求不断增大，人们对技术人才的关注也不断增强，这为高职院校的发展带来了更加光明的未来。职业技术人员需要具备良好的专业素质与技术能力，但同时，也需要接受人文教育来提高道德修养与职业素养。因此，技术教育与人文教育的融合问题就成了高职院校需要考虑的重点，这当然也关系到技术人才的发展。本文将深入分析职业技术人员的发展现状，整合人文教育与技能教育的融合路径，找到二者的结合点，希望为培养出技术能力过硬，品德素质高尚的综合型人才提供理论帮助，实现高职院校的长远、健康发展。

关键词：高职院校、人文教育、技能教育、融合路径

分类号：F240;G710;G641

资助基金：河北省教育厅项目SQ151088

在线出版日期：2017-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233-233