10.3969/j.issn.1007-5070.2017.12.175
浅析法语交际能力的提高策略
国内对于学生的学习策略其实早有研究,但是这数十年的研究总是从理论上进行讨论,即使有对实践的联系,大多也是止步于观察。本文就是想要摆脱这种局面,基于高校培养的应用型法语人才上出发,强调法语的交际能力,并希望老师作为教学中的主要引导者对学生的学习策略进行直接的影响。
学习策略、应用型本科、语言交际能力、法语
H3;B0;G622.0
2017-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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198-199