10.3969/j.issn.1007-5070.2017.12.128
合作写作中小组建设的重要性
20世纪70年代后期以来,合作学习在美国兴起。随着理论研究的不断发展,互动学习逐渐被应用在语言教学领域。作为一项英语的输出技能,写作能力的培养一直是英语教学中的重点与难点。因此,本文将合作学习应用在英语写作中,从合作写作的理论基础,小组建设和预期效果三个方面分析小组建设的重要性,旨在阐释合作写作中小组建设的优点,提高学生写作的学习效果。
合作写作、小组建设、预期效果
G633.41;H319.3;G434
2017-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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