10.3969/j.issn.1007-5070.2017.07.087
任务型教学本土化研究综述
本文整合性地综述了十余篇任务型教学本土化的文章,将分别从任务型教学本土化存在的问题及原因,意义及特点,原则、路径与模式三大方面探讨.作者认为,任务型教学所倡导的"做中学",未必能适应中国外语教学课堂,有时不妨结合传统教学的精华,实现任务型教学中国化,使外语教学达到最优的效果.
任务型教学、本土化、研究综述
G64;G441;F273
2017-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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