10.3969/j.issn.1007-5070.2017.01.195
推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑
高校作为社会主义核心价值观重要宣传阵地,在培育和弘扬社会主义核心价值观中意义重大,本文深入研究了社会主义核心价值观进入了教材,才能全面地有效地进课堂,而真正做到进学生头脑,才是根本所在.
社会主义核心价值观、进教材、进课堂、进头脑
G641;G41;A849
成果作者系河北农业大学社会主义核心价值观实践教育创新研究中心成员;河北省高等学校人文社会科学重点研究基地;河北省教育厅人文社会科学研究项目;保定市哲学社会科学规划办公室青年课题
2017-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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