10.3969/j.issn.1007-5070.2017.01.148
农村学前教育发展问题及其应对策略分析
在我国教育体系中,最容易被忽视的就是学前教育,甚至在当前一些农村,学前教学在得不到重视的基础上甚至直接被忽略.农村学前教育的问题在当前快速发展社会中,不仅成为农村教育落后的标志,也使得农村的幼儿无法得到更好的知识和智力启蒙,从而阻碍幼儿后期教育的进行.本文从当前农村学前教育现存的主要问题进行分析,就起提出可行性的意见和建议,从而帮助农村学前教育得已更好的发展.
农村、学前教育、问题、策略
G40;TF821;G725
2017-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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