10.3969/j.issn.1007-5070.2017.01.092
大学生党员自我教育的现状及对策分析 ——以贵州省A学院为例
大学生党员教育是高校党建工作的立足点,也是高校人才培养工作的重要组成部分.发挥大学生党员的自我教育能动性是体现大学生党员主体性的主要途径,本文通过探究大学生党员自我教育的现状,分析其存在的问题,提出解决问题的对策,以此增强大学生党员自我教育意识,提高大学生党员自我教育水平.
大学生党员、自我教育、对策
G641;D267.6;F270
2017-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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