图式在田径教学中的应用

摘要：

图式是认知领域中的一个概念，现在被应用到其它的知识及实践领域。本文通过对图式的产生、发展及现阶段在体育教学中应用情况加以阐述，用图式进行体育教学可以丰富体育教学方法，把图式及其作用引入到现阶段的体育的田径教学，希望能为田径的理论的丰富及实践的多样化贡献力量。

关键词：图式、体育教学、田径

分类号：G7;G807.01;G642.0

在线出版日期：2017-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：364-364