农村城镇化进程与农村义务教育的相互影响——以保定市唐县为例

摘要：

随着经济的发展，教育水平的不断提高，农村学生不断融入城镇，使得城镇学生规模大幅度增长，长此以往，便造成“城挤、乡弱、村空”的现状，带来很多弊端。其一，如此多的农村中小学生涌入城区或乡镇，给城镇学校带来巨大的压力，无论是教育资源还是师资力量都不足以支撑庞大的学生规模；其二，落后的农村中小学在不断推进的城镇化以及计划生育政策的共同压力下，生源不断减少，众多学校的规模一缩再缩，学校师资也不断流失，校舍资源闲置状况日益凸显。可见，随着农村中小学生向城镇学校的流入，无论是乡村还是城镇学校都面临着教育资源配置不均、不合理的难题，使得城乡的教育结构复杂混乱，教育水平停滞不前，这些现象对于地方财政资金有限的地区可谓是进退两难。本文就从对重庆市某县的调查出发，深入思考在城镇化水平不断加快的今天，城乡学校出现的教育资源矛盾问题，希望城乡教育问题能够引起更多人的重视，为实现城乡教育的健康发展提供帮助。

关键词：农村城镇化、义务教育、农村

分类号：F299.21;D63;S-9

资助基金：河北省社会科学发展研究课题民生专项201601806

在线出版日期：2017-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：352-352